Un concepto en un minuto

Aquí podéis ver un vídeo en el que hemos explicado a grandes rasgos las características de El Modernismo.

¡¡¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!!!

Con motivo de la finalización de nuestra unidad didáctica sobre el Modernismo, vamos a realizar la excursión de final de curso por las calles de Barcelona. Hemos pensado que es una buena idea ir a Barcelona ya que es una ciudad con muchas características modernistas y, de esta manera, los pequeños artistas pueden disfrutar en primera persona de aquellos aspectos que han estudiado durante este curso. 

La reunión informativa acerca de esta excursión será el próximo día 3 de marzo en nuestra aula de quinto de primaria. 

Un cordial saludo, 

Las tutoras de 5º.

CREACIÓN DE CARTELES MODERNISTAS.

Durante esta actividad nuestros pequeños creadores deberán diseñar un cartel modernista que cumpla las siguientes características principalmente:

• Inspiración de la naturaleza.
• Presencia del cuerpo femenino.

Posteriormente, serán puestos en común antes un tribunal compuesto por profesores para elegir al ganador del mejor cartel modernista.

Para que nuestros niños cojan ideas cobre carteles modernistas les presentaremos los siguientes en la clase de plástica.

Cartel publicitario para Le chat noir, de Théophile Alexandre Steinlen, 1896

Afiche publicitario para el impresor Champenois, de Alfons Mucha, 1897.

CREACIÓN DE EX LIBRIS

Como bien saben nuestros niños y niñas un ex libris es es una marca de propiedad que normalmente consiste en una estampa, etiqueta o sello que suele colocarse en el reverso de la cubierta o tapa de un libro, y que contiene el nombre del dueño del ejemplar o de la biblioteca propietaria.

A partir del ex libris que aparece a continuación los pequeños artistas de quinto han tenido que crear uno propio. 

  Ex-libris de Alexandre de Riquer

                   

                                      

"EN NAVIDAD: ESTRELLAS DE MAR"

Llegados a este punto, ya que nuestros alumnos han ido adquiriendo y utilizando las diferentes características de El Modernismo en las diferentes actividades propuestas en clase, realizamos una clase muy entretenida y elaborada para ellos; construir una estrella de mar a partir del vídeo visualizado en clase. 

Vídeo visualizado: 

Después de la realización de dichas estrellas de mar, los pequeños artistas decoraron la suya propia con motivos del estilo modernista. Para coger ideas visualizaron las diferentes cenefas anteriormente realizadas.

¡¡UTILIZAMOS LOS DIBUJOS MODERNISTAS A MODO DE CENEFAS!!

En la tercera sesión de la clase de plástica, nuestros pequeños "modernistas" han tenido que desarrollar mediante una plantilla de un dibujo modernista el suyo propio. Lo han coloreado con diferentes tonalidades de vivos colores y posteriormente los han incluido en su propia creación a modo de cenefas, creando así un bonito cuadro.

Plantilla sin colorear:

Plantilla ejemplo de uno de los alumnos: 

¿DÓNDE ESTÁN LAS FORMAS GEOMÉTRICAS?

En esta sesión nuestros pequeños artistas han tenido que visualizar diferentes dibujos modernistas e identificar en ellos las diferentes formas geométricas que los componen. Aquí están los diferentes dibujos que hemos utilizado en esta actividad:

LA NATURALEZA COMO FUENTE DE INSPIRACIÓN ARTÍSTICA

En la primera sesión sobre el Modernismo los alumnos y alumnas de quinto han ido al aula de informática para así poder entender el concepto de ''La naturaleza como motivo de inspiración artística'', aspecto característico de la corriente modernista. 

Cuando llegamos al aula de informática, cada pareja de alumnos se sentó en un ordenador y eligió uno de los paisajes que nos ofrece el  recurso interactivo de Anaya sobre el paisaje . Una vez que lo eligieron, comenzaron a crear su propio paisaje según querían ellos. Finalmente, cuando terminaron su paisaje le dieron a imprimir y volvimos al aula ordinaria donde colgamos todos los dibujos teniendo así nuestra primera aproximación al Modernismo.

Imagen del paisaje sin intervención artística:

 Paisaje tras la intervención de nuestros alumnos y alumnas: